L'opération d'identification des parents et tuteurs des élèves filles éligibles à la bourse d'étude du Projet d'Apprentissage et d'Autonomisation des Filles (PAAF) du lycée Disanka a débuté ce vendredi 27 février à Tshikapa, chef-lieu de la province du Kasaï.
L'opération a commencé le matin, où le lancement a été marqué par l'allocution de Benjamin Ngande, Expert en planification, suivi et évaluation à l'ONG Action Communautaire pour le Développement Humanitaire Intégral (ACDHI).
Dans son intervention à cette occasion, Benjamin Ngande a expliqué ce qu'est l'identification, ses objectifs et le contexte dans lequel elle intervient, tout en demandant aux concernés de respecter toutes les étapes.
La procédure prévoit que tous les parents/tuteurs entrent dans la salle de classe où se trouvent leurs enfants et se fassent identifier par les agents de l'ACDHI sur place, détachés dans la dite classe. Une fois identifiés, la somme Vodacash est remise au parent/tuteur, celui-ci passe un peu plus loin à l'équipe de Vodacom sur place, qui lui ouvre le compte Mpsa pour permettre que la subvention soit reçue.
Toute la journée de ce vendredi, l'activité a évolué au lycée Disanka, à la satisfaction des uns et des autres, précisément les parents/tuteurs, les seuls concernés.
Les parents rencontrés ont témoigné leur gratitude au projet PAAF et à l'ACDHI pour l'organisation et la nouveauté, notamment l'identification couplée à la remise de la sim.
Cette opération est prévue pendant deux jours, soit du vendredi 27 au samedi 28 février 2026, pour le seul lycée Disanka. D'autres écoles sont programmées selon le calendrier émis de manière journalière jusqu'à terminer tout le travail.
Après le travail, le rapport sera transmis au projet PAAF pour des dispositions utiles.
Faustin Nkumbi